STEM İLE GELECEĞE YÖN VER

Çocukların doğayı ve çevreyi, suyu ve toprağı keşfederken bilim, teknoloji, matematik, sanat ve mühendislikle tanışmalarını sağlayarak bilimsel bakış açısı geliştirmelerine yardımcı olmak. Canlılar, Hava ve Sürdürülebilir Yaşam gibi Konularda Farkındalık Artırmak Amacıyla Oluşturulmuş Kök Bir Projedir. HEDEFLER 1. Çocukların Doğayı Tanımasını ve Gözlemlemesini Sağlamak 2. Öğrencilerin Yaratıcılıklarını Geliştirmelerini Sağlamak. 3. Çocuklarda Merak Duygusunu Uyandırmak. 4 Öğrencileri Problem Çözmeye Odaklama. 5. Psiko-Motor Becerilerinin Gelişiminin Sağlanması 6. Çocuğun Doğayla İlgili Sorunların Farkına Varmasının Sağlanması 7. Öğrencilerin Yaparak, Yaşayarak Öğrenmelerinin Sağlanması 8. Öğrencilerin Analitik Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi. 9.Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerini Geliştirmek. Proje Kurucusu Tunceli Atatürk Anaokulundan Özlem POLAT Kurucu Ortağı Klaipėdos lopšelis/darželis ,,Berželis”Klaipėda Lithuania Milda Liutikienė Proje yürütücüleri Tunceli Atatürk Anaokulundan Ayça YALÇIN,Neval CENGİZ MOR;Tunceli Vali Mehmet Ali Türker İlkokulundan Canan POLAT,Gökhan AYDINOĞLU;İzmir Karşıyaka Şehit Öğretmen Şenay Aybüke Yalçın Anaokulundan Çiğdem SENCAR;Tunceli Sarı Saltuk İlkokulundan İlkay KAYA ve İlknur POLAT MERCAN Halide Edip Adıvar Anaokulundan Yıldırım Kaan ÇELİK;Arslanbucak Anaokulundan Sıdıka SÖYLEMEZ

To help children develop scientific perspectives by enabling them to encounter science, technology, mathematics, art and engineering while exploring nature and the environment, water and soil. It is a Stem Project Created to Raise Awareness on Issues such as Living Creatures, Air and Sustainable Life. GOALS

1. To Enable Children to Know and Observe Nature

2. To Enable Students to Develop Their Creativity.

3. Awakening the Sense of Curiosity in Children.

4 Focusing Students on Problem Solving.

5. Ensuring the Development of Psycho-Motor Skills

6. Enabling the Child to Be Aware of Problems Related to Nature

7. Enabling Students to Learn by Doing and Experiencing

8. Developing Students’ Analytical Thinking Skills.

9.To Improve Students’ Problem Solving Skills.

Edita Kaniavienė,Irena Šėgždienė,Jolanta Vasiljevienė