OYUNCU HARFLER eTwinning Projesi
Proje hakkında
Öğrencilerin harfleri ezberlemekte zorlandığını, özellikle bazı harflerin seslerini karıştırdıklarını gözlemledik. İlk okuma yazma eğitimini daha eğlenceli hale getirmek, çocukların okumayı keşfetme serüvenlerine yardımcı olmak, algı seviyeleri düşük olan öğrencilerin ilgilerini canlı tutmak için bu projeyi başlatmaya karar verdik. Projemizde ilk okuma yazma sürecinde kullanabileceğimiz oyun ve drama etkinlikleri ürettik. Ürettiğimiz bu etkinlikleri web2 araçlarıyla entegre ederek, öğrencilerimizin teknolojiyle tanışmasını sağlamak diğer bir amacımız. Bu etkinlikleri ülkemizin farklı bölgelerinde farklı sosyoekonomik düzeydeki çocuklarla çalışan öğretmen arkadaşlarımızla uygulayıp, sonuçlarını değerlendirmek istiyoruz.
HEDEFLER
-Öğrenmeyi daha etkili ve eğlenceli hale getirmek,
– Derslerin sıkıcılıktan kurtarılarak, derse ilgisi düşük çocukların bile derse aktif katılımının sağlanması,
– ilk okuma yazma öğretimi için eğitsel oyun, drama ve etkinliklerin tasarlanması ve uygulanması,
– Öğrencilerin kaygılarının azaltılması, okula karşı olumlu bir tutum geliştirmeleri
– Öğrenirken eğlenen çocukların metabilişsel düşünme becerilerinin gelişmesi
–İlk okuma yazma öğretiminde; oyun tabanlı öğrenme, drama ve etkinlik temelli öğretim yöntemleri kullanılmasının, öğrencilerin tutum ve başarılarına etkisinin izlenmesidir.