GELECEĞİN YILDIZLARI BALIKESİR DE YETİŞİYOR KÜLTÜREL MİRAS YAPAY ZEKA İLE BULUŞTU!

Yayın Tarihi: 03 Mayıs 2026
Son Güncelleme: 03 Mayıs 2026

Balıkesir Yarış Ortaokulu, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında hazırladığı disiplinlerarası projeleriyle Bursa Eğitim Kongresi’ne damga vurdu. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Beyhan Solgun danışmanlığında yürütülen çalışmalar, hem kültürel değerleri dijital dünyaya taşıyor hem de yapay zekâ ile orman yangınlarına savaş açıyor.

Türkiye’nin eğitimde yeni vizyonu olan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”, sahada meyvelerini vermeye başladı. Balıkesir Yarış Ortaokulu, öğrenciyi merkeze alan, erdem ve eylemi teknolojiyle harmanlayan iki harika projesiyle ulusal eğitim camiasının dikkatini çekti.

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Bursa Uludağ Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen “Türkiye Yüzyılı’nda Eğitim: Geleceği İnşa Eden Öğrenme Ekosistemleri” temalı kongrede sözlü sunum yapan Beyhan Solgun, disiplinlerarası yaklaşımın eğitimdeki başarıyı nasıl katladığını gözler önüne serdi.

Hem Kültür Elçisi Hem Teknoloji Mimarı
Projenin mimarı Beyhan Solgun, “Erdem-Değer-Eylem” döngüsüyle hareket ettiklerini belirterek şunları söyledi:
“Hedefimiz sadece bilgi aktarmak değil; yerel değerlerinden kopmadan evrensel çözümler üretebilen, doğaya duyarlı ve dijital okuryazarlığı yüksek ‘yetkin ve erdemli’ bireyler yetiştirmektir. Öğrencilerimiz bir yandan 7 farklı ülkeyle kültürel köprüler kurarken, diğer yandan yapay zekâ kullanarak vatan topraklarımızı, ormanlarımızı korumak için çözüm üretiyor.”

İki Harika Proje:

1. Sınırları Aşan Kültür Köprüsü (eTwinning):
Türkiye, Romanya, Yunanistan ve Ukrayna’nın da aralarında bulunduğu 7 ülkeden 25 öğretmenin paydaşlığında yürütülen projede; ortaokul öğrencileri kendi değerlerini Web 2.0 araçlarıyla dijital dünyaya taşıdı. Değerler eğitimini teorikten pratiğe döken öğrenciler, yabancı dilde iletişim kurarak “kültür elçiliği” görevini üstlendi.

2. Ormanların Yapay Zekâlı Bekçisi: Akıllı Yangın Göz (TÜBİTAK 4006):
Geleceğin mühendisleri, Nesnelerin İnterneti (IoT) ve yapay zekâyı çevresel bir sorun için seferber etti. Arduino ve ESP32-CAM donanımlarıyla geliştirilen, Python ve OpenCV kütüphaneleriyle desteklenen sistem; dumanı ve ısıyı saniyeler içinde algılıyor. %90 doğruluk oranıyla çalışan bu yerli ve milli teknoloji, ortaokul seviyesindeki öğrencilerin neler başarabileceğini kanıtladı.

Eğitimde “Aksiyon” Zamanı
Bursa Eğitim Kongresi’nde büyük ilgi gören bildiri; teorik bilginin toplumsal faydaya dönüşmesinin somut bir örneği olarak değerlendirildi. Yarış Ortaokulu’nun bu başarısı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “köklerden geleceğe” uzanan vizyonunun, doğru eğitim yöntemleriyle ne kadar kısa sürede hayata geçebileceğini bir kez daha ispatladı.

Balıkesir’den yükselen bu başarı hikayesi, teknolojinin etik değerlerle harmanlandığı yeni nesil eğitim anlayışının en güçlü örneklerinden biri olarak kayıtlara geçti.